陕西财经职业技术学院
关于印发《2020年评估工作方案》的通知
各二级学院、各部门：
根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2020年全国职业院校评估工作的通知》（国教督办函﹝2020﹞25号）和《陕西省教育厅办公室关于做好2020年全国职业院校评估工作的通知》（陕教职办﹝2020﹞16号）文件要求，为做好我院2020年评估工作，特制定本方案，现予以印发，请遵照执行。
一、成立机构
成立学院评估工作领导小组，全面负责学院2020年职业院校适应社会需求能力评估工作。
组长：党委书记、院长
副组长：其他院领导
成员：各二级院、各部门负责人
评估工作领导小组下设办公室，办公室设在教学质量管理中心，负责评估工作具体事项，办公室主任由教学质量管理中心主任兼任，办公室成员由教学质量管理中心和有关部门具体负责评估工作的同志组成。
二、评估内容
本次评估主要围绕《国务院教育督导委员会办公室关于印发〈中等职业学校办学能力评估暂行办法〉的通知》（国教督办〔2016〕2号）和《国务院教育督导委员会办公室关于印发〈高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法〉的通知》（国教督办〔2016〕3 号）所列指标涉及的内容开展。
三、评估步骤
（一）各部门上报联络员（数据采集员）(7月9日前)
各部门至少确定一位联络员（数据采集员），填写《2020年评估工作联系人信息表》（附件1），于7月9日（星期四）前报送教学质量管理中心邮箱（dds@scy.cn）。
（二）数据表填报阶段(7月14日前)
按照国务院督导办和陕西省教育厅要求，本次填报《高等职业院校基本情况表》《高等职业院校师生情况表》《高等职业院校专业情况表》三个数据表，《数据表》中数据项与院校每年上报教育部的《高等教育学校（机构）统计报表》《全国教育经费统计报表》中数据项相同的部分，须按历年上报的统计报表中的数据填写。其中与《高等教育学校（机构）统计报表》中数据项相同的部分由党政办公室负责复核其数据的一致性，与《全国教育经费统计报表》中数据项相同的部分由财务审计处负责复核其数据的一致性。现根据表格所涉及内容与各部门工作职责对填报数据进行划分，涉及数据采集部门填写完数据后于7月14日前将数据表发教学质量管理中心邮箱（dds@scy.cn）。
1.总体说明
（1）《数据表》中每一个采集项都要填写，确实无数据的采集项则填“0”。如院校不开展自主招生，则该数据项填“0”。
（2）“年”、“年度”是指自然年，即从当年1月1日至12月31日。
（3）2018学年指2018年9月1日至2019年8月31日。
（4）统计时点：是指统计数据的截止时间，如本学年初9月1日。如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。
（5）统计时期：是指统计数据的区间时间，如从上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日时间区间。如毕业生数等指标为统计时期数。
（6）涉及经费的采集项单位统一为“万元”，保留两位小数，包括财政经费、服务到款额、设备值、资产值、课酬等。其中“教学、科研仪器设备资产总值”“企业提供的校内实践教学设备值”统计时点为当年9月1日；其他经费类采集项按年度统计，即统计时期为当年1月1日至12月31日。
（7）《数据表》中涉及学生数的采集项，若无说明，则全部指的是全日制学历教育学生，统计时点为当年9月1日。
（8）其它未注明统计时间的采集项，统计时点为2019年9月1日。
2.高等职业院校基本情况表填报
高等职业院校基本情况表填报内容及任务详见高等职业院校基本情况任务分解表（附件2）。
3.高等职业院校师生情况表
高等职业院校师生情况表填报内容及任务详见高等职业院校师生情况任务分解表（附件3）。
4.高等职业院校专业情况表
高等职业院校专业情况表填报由教务处牵头，各二级院具体实施，详细内容及任务见高等职业院校专业情况表（附件4）。
（三）网络调查问卷填写阶段（7月17日前）
1.《高职院长问卷》调查表由党政办负责协助院长登录网址http://dc.cnsaes.org.cn/完成。账号以及密码向教学质量管理中心获取。
2.《高职教师问卷》调查表教务处牵头，各二级院配合选取15位教师完成。教师选取原则为招生人数最多的前5个专业（若不足5个，则全取）每个专业选取：1名专业主任（专业带头人）+2名专业骨干教师，共3名教师，登录网址http://dc.cnsaes.org.cn/并按要求完成《高职教师问卷》的填报。账号以及密码向教学质量管理中心获取。
3.《学生问卷》调查表学生处牵头，各二级院配合抽取60名学生完成。抽取原则为一、二年级各30名学生填答，按等距抽样原则抽取（不足30人的，则全部抽取）。若抽取到的样本学生在数据采集时间段不在校内，学生处负责将问卷填答账号密码告知样本学生，并通知其在规定时间内完成登录网址http://dc.cnsaes.org.cn/填答。账号以及密码向教学质量管理中心获取。
（四）各部门自评阶段（9月15日前）
《数据表》涉及到的部门（见附件《数据表》所列部门）填报数据完成后展开部门自评工作，自评完成后撰写部门自评报告，部门自评报告根据本部门承担的工作，主要描述近三年工作取得的成绩，亮点案例，存在的不足，以及拟采取的改进措施。成绩部分尽可能用数据反映，可以用表格反映2017年、2018年、2019年的发展情况，对于突出成绩建议编写案例，用图文并茂的方式对突出成绩进行展示。部门自评报告完成后经主管领导审核后于9月15日前交教学质量管理中心，并发电子版至教学质量管理中心邮箱（dds@scy.cn）。
(五)学院自评阶段（10月15日前）
教学质量管理中心在各部门自评报告的基础上展开学院自评工作，撰写学院自评报告，经院领导审定后挂学院网站并上报省教育厅，接受社会监督。
四、工作要求
1.本次高职院校适应社会需求能力评估工作时间紧、任务重，各部门要高度重视，精心组织，落实责任，高质量完成本次评估工作。各部门负责人是本部门评估工作的第一责任人，要切实承担起领导责任。
2.各相关部门要明确专人负责本部门参评和数据填报工作，确保数据真实性、准确性、完整性，真实反映我院职业教育改革发展成
效和职业院校办学、适应社会需求能力水平。
3.为加强工作交流，学院建立2020年陕西财经职业技术学院评估工作QQ交流群（群号：1094537887），请各部门负责人入群以及安排具体联络（或数据填报）人员入群。
五、联系方式
相关问题请与教学质量管理中心牛英豪、云蕾联系。办公电话33733427,牛英豪手机13992070670，云蕾手机18729097334，牛英豪邮箱nyh1981@scy.cn，云蕾邮箱yl@scy.cn。
附件：1.2020年各部门评估工作联系人信息表
2.高等职业院校基本情况任务分解表
3.高等职业院校师生情况表
4.高等职业院校专业情况表
陕西财经职业技术学院
2020年7月9日
附件1
2020年各部门评估工作联系人信息表
部门名称
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姓 名
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办公电话
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手 机
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QQ
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附件2
高等职业院校基本情况任务分解表
具体填报内容
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负责部门
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负责人
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1.1 院校名称
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1.2 院校(机构)标识码
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党政
办公室
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宋波
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1.3院校举办者
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□公办（教育部门）
□公办（非教育部门）
□民办
□具有法人资格的中外合作办
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1.4办学经费主要来源
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1.5院校类别
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□高等职业院校□高等专科学校□其他
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1.6主校区地址
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邮编
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1.7院校
负责人
（院长）
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姓名
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职务
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电话
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（区号-）
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职称
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性别
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任现职日期（年/月）
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电子邮箱
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1.8院校联系人
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姓名
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职务
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手机
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性别
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电子邮箱
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（万元）年度
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2017
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2018
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2019
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财务
审计处
财务
审计处
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李志鹏
李志鹏
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办学经费收入情况
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1.9国家财政性教育经费
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1.10民办学校中举办者投入
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1.11捐赠收入
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1.12 事业收入
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其中：1.13学费收入
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1.14 其他收入
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国家财政性教育经费
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1.15 一般公共预算安排的教育经费
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1.16 政府性基金预算安排的教育经费
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1.17企业办学中的企业拨款
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1.18校办产业和社会服务收入用于教育的经费
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1.19其他属于国家财政性教育经费
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政
府
购
买
服
务
到
款
额
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1.20扶贫专项
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1.21社会人员培训
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1.22社区服务
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1.23技术交易
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1.24其他服务
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技术服务到款额
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1.25纵向科研
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1.26横向技术服务
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1.27培训服务
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1.28技术交易
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1.29教学、科研仪器设备资产总值
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学校
产权
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非学校产权独立使用
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1.30企业提供的校内实践教学设备值
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1.31支付企业兼职教师课酬总额
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1.32接入互联网出口带宽
（Mbps）
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1.33教学用终端（计算机）数
（台）
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1.34网络信息点数
（个）
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网络信息技术中心
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王存祥
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1.35数字资源总量
（GB）
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1.36上网课程数
（门）
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1.37无线网络
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□全覆盖□部分覆盖□无
（单选）
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1.38实现信息化管理范围
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□行政办公管理□教务教学管理□招生就业管理□学生管理□顶岗实习管理□教学质量管理□网络课程及教学系统□教学资源库系统□课堂及实训教学系统□数据管理系统□人人通空间□校园门户系统□网络及信息安全系统□其他：
（可多选）
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1.39院校占地面积（平方米）
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1.40教学科研及辅助用房（平方米）
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1.41 行政办公用房面积（平方米）
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国有资产管理处
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王省军
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学校产权
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非学校产权独立使用
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非学校产权非独立使用
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1.42校外实习实训基地数
（个）
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1.43校内实践基地数
（个）
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1.44校内实践教学工位数
（个）
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1.45 2018学年学生校外实习实训基地实训时间
（人日）
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实习实训与校企合作中心
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邓迪夫
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1.48 正在开展校企合作的企业数
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1.49 其中：正在开展校企合作的当地企业数
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1.46 2018学年职业培训人次
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1.47 2018学年职业培训人日
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教务处继续教育中心
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李刚刚
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1.50 加入职业教育集团数
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1.51 其中：学校牵头成立的职业教育集团数
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教务处
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邓迪夫
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附件3
高等职业院校师生情况表
具体填报内容
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负责部门
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负责人
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2.2 教职工数（人）
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2.3 教职工额定编制数（人）
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人事处
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达航行
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2.4 专任教师数（人）
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专任教师（人）
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其中：2.5 专业教师数
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其中：2.6 双师型教师数
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2017年
（人）
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2018年
（人）
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2019年
（人）
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招生
办公室
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邓迪夫
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统招招生
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2.7 计划招生数
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2.8 实际招生数
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2.9 其中：报考数
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自主招生
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2.10 计划招生总数
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2.11 实际招生总数
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2.12 自主招生报名数
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其中面向社会招生
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2.13 计划招生数
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——
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——
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2.14 实际招生数
|
——
|
——
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|
其
中
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2.15 退役军人
|
——
|
——
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2.16 下岗失业人员
|
——
|
——
|
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2.17 农民工
|
——
|
——
|
|
2.18 新型职业农民
|
——
|
——
|
|
2.19 其它
|
——
|
——
|
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2017年
（人）
|
2018年
（人）
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2019年
（人）
|
学生处
学生处
|
乔晶策
乔晶策
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2.1学历教育在校生总数（人）
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2.20在校生数（全日制）
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其中：2.21面向社会招生在校生数
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——
|
——
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2.22毕业生数（全日制）
|
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2.23毕业生升学数（全日制）
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|
毕
业
生
就
业
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2.24就业数（全日制）
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|
其中
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2.25自主创业数
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2.26中小微及基层就业数
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2.27500强企业就业数
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|
毕业
生考取证
书
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2.28 职业技能等级证书及职业资格证书获得数（中、高级）
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|
教务处
|
邓迪夫
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2.29 社会认可度高的其他证书获得数
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2.302018学年职业培训授课的校内教师总数（人）
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2.31 2018学年职业培训授课的企业兼职教师总数（人）
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教务处继续教育中心
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李刚刚
|
