建立完善的学习制度是规范领导干部理论学习并取得实效的重要保证，也是形成促进领导干部自觉学习长效机制的必要措施。为加强党委中心组的理论学习，适应新形势发展需要，根据中共中央组织部、宣传部《关于加强和改进党委中心组学习的意见》精神，结合我院实际，制定本制度。

一、指导思想

贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，构建学习型学院，打造学习型班子，建立健全党委中心组学习制度，不断提高党委中心组成员的理论知识水平和综合分析判断能力。

二、学习内容

（一）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

（二）党的路线、方针、政策及决议；党的基本知识和党史党建知识。

（三）上级重要会议精神以及重要文件、重大时政、重大改革方案、政策措施。

（四）现代科技和管理科学知识；各类相关的法律法规；社会主义市场经济理论及科技、金融等知识。

（五）与促进学院发展实际密切相关且具有一定指导性的专题内容。

三、学习组织及形式

（一）中心组学习参加人员为党委成员，必要时可根据学习需要扩大至党总支书记或中层干部。

（二）中心组学习由党委书记担任组长，党委副书记担任副组长。学习由组长主持，组长因事不能主持，可委托副组长主持；副组长协助组长做好学习的组织协调工作，并根据上级部署和党委的要求确定学习计划。每次学习的材料准备、学习时间的通知、考勤、记录及其它有关工作由办公室主任负责。

（三）坚持集中学习与自学相结合。每两周集中学习一次，安排在双周周三下午进行，遇特殊情况可临时调整。每学期集中讨论一次，交流心得体会。提倡充分利用工作之余自学，并联系学院建设发展中的重大问题，结合各自分管工作进行深入研究。

（四）党委中心组成员要按时参加集中学习，一般不得缺席，因故不能参加的，要提前向学习组长或副组长履行请假手续，并采取自学等形式进行补课。

（五）党委中心组的学习可根据上级部署和学院工作，采取组织成员学习阅读有关书籍和文件、听专题报告和讲座、看影视节目和展览、走出去进行调研和考察、讨论交流、写读书笔记和心得体会等灵活多样的学习方式。

四、学习要求

（一）围绕学院中心工作，根据社会经济生活中重大理论和实践问题以及干部群众普遍关心的问题，有针对性地选学有关理论著作和文章，并进行深入思考，潜心研究。

（二）坚持理论联系实际的原则，讲求实效，要注意克服以讨论工作代替理论学习的倾向或就理论谈理论的现象，强化党性观念和大局意识，增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高运用马克思主义理论和辩证唯物主义方法论分析和解决问题的能力，使学习真正达到提高理论

素养、推动学院工作的目的。

（三）要认真做学习笔记，写心得体会。党委中心组成员要结合学习专题和工作实际，每年撰写1—2篇学习体会文章或调研报告。

五、检查考核

（一）调阅学习笔记。每年集中调阅一次，由组长和副组长审阅，并供上级检查。

（二）通报学习情况。年终将学习情况在一定范围内进行通报，接受监督，总结提高。

（三）加强考勤、考核，每次学习自觉签到登记，每学期定期检查一次学习笔记。全体成员要严格要求自己，自觉遵守上述规定，切实保证学习质量和学习效果。